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    學 校: 貴陽建筑工程技術學校
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    我院教師進修及培訓辦法
     為適應職業教育教學改革與發展的需要,切實加強教師隊伍建設,不斷提高教師業務素質和水平,根據教育部及省教育廳有關文件精神,結合我校師資隊伍實際,特制定本辦法。

        一、選派原則

        學校根據事業發展和專業建設需要,進行師資隊伍建設。學校教師進修及業務培訓應本著按需培養、統籌考慮、專業對口、就近安排的原則,著力培養思想道德素質高、業務能力強、具有強烈責任感、忠于職守、愛崗敬業的優秀骨干教師,重點培養在教學和管理工作中涌現出來的優秀中青年教師。學校鼓勵和提倡教師崗位成才。

        二、選派條件

        1.基本條件

    (1)具有良好的職業道德,遵紀守法,恪守師德,為人師表;

    (2)服從工作安排,認真履行崗位職責,教態端正,教風嚴謹;

    (3)在校工作滿一年以上,身體健康。

        2.業務素質

    (1)積極承擔教學任務,具有本專業必須的理論基礎和一定的實踐經驗,熟知本學科、本專業的教學內容和教學環節,并對相關學科、專業有一定的了解;

    (2)能正確把握教學大綱,較嫻熟處理教材內容,教學方法得當,教學效果較好;

    (3)重視實踐環節教學,積極參加實驗室建設,動手能力較強;

    (4)具有一定的教學科研能力。

        3.具備以下條件者優先

    (1)在教學、科研和教改中有所創新,取得一定成績者;

    (2)積極踴躍承擔校外班教學者;

    (3)被確定為學校學科帶頭人者。

        三、選派程序與方法

    (1)業務培訓

        因學校工作需要需選派教師參加專項學習培訓,原則上由相關教研室按照對口原則,提出推薦人選報教務科。教務科經商實訓中心并會同人事部門審核后,提出意見報校領導批準。培訓結束,參加培訓人員應提交學習小結,并將成績單(或結業證書)交教務科驗核。成績單(或結業證書)原件存入個人業務檔案。 (2)學術活動

        學校鼓勵教師積極參加由參加省教育廳或石油與化工職業教育協會組織的有關學術活動。參加論文交流活動,參加者必須是第一作者。參加校際教研活動,須憑書面通知,逐級審批。原則上,省內學術活動,教研室簽署意見報教務科審核,經學校領導批準后參加。全國性學術活動,由教務科在征求教研室意見基礎上提出人選,報校領導批準后參加。參加學術活動應以不影響正常教學為前提。

    (3)在職研究生學習

        學校鼓勵教師提升學歷層次,提倡教師在職進修。參加在職研究生學習應本著專業對口、不耽誤本職工作的原則,由本人提出申請,經教務科和校人事部門審核,并報學校領導批準后實施。

    (4)雙師型教師培養

        學校鼓勵教師積極參加國家有關部門組織的相關考試,獲得相應的技術職務資格或技術等級。根據省教育廳《關于加強中等職業學校教師隊伍建設的意見》精神,為加大“雙師型”教師的培養力度,學校將分年度選送教師到相關企業學習和鍛煉,以使廣大教師提高實踐能力,掌握專業技能。學習結束后,相關材料存入個人業務檔案。

        四、培訓費用

        由學校派出參加各種業務培訓或短期學習所發生的費用(包括會務費、資料費、差旅費等)由學校核定報銷。學習期間享受行政獎,不享受出差補貼。假期外出學習期間不計加班。

        個人參加在職研究生學歷進修學習,取得畢業或結業證書(國家承認的畢業證書或省教育廳承認的結業證書),報銷學費的50%,同時獲得碩士學位的,憑證書報銷學費的60%;獲得博士學位的,報銷全部學習費用(學費、書費、論文費),并給予一定補貼。但上述所有費用均應在取得證書并為學校服務滿5年后,憑發證學校開具的正式發票報銷。外出學習期間不享受行政獎和課時津貼,但享受其他在職職工同等福利待遇。

        本科以下(含本科)學歷進修,學校不承擔任何費用。                             

        本辦法自印發之日起施行。

                                              二Ο一Ο年十一月

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