 |
公告 |
 |
|
 |
|
|
|
 |
聯系我們 |
 |
|
| 地 址： |
貴州省貴陽市觀山湖區云潭南路 |
| 學 校： |
貴陽建筑工程技術學校 |
| E-mail： |
gzjzgc@126.com |
|
 |
|
|
 |
您的位置：首頁>> |
 |
我院教研室工作規范（試行）
|
|
|
| 為加強教研室建設,使教研室工作規范化、制度化、科學化,特制定本規范。
教研室的性質、定位
一、教研室是在學校教學管理部門領導下，按學科或專業設置,進行教師、教學管理和教學研究的基層業務單位。
二、教研室由學校根據教學工作的實際需要，經教學管理部門提出、校長辦公會議批準設置或撤銷。
三、教研室設主任1人,副主任1—2人。教研室主任、副主任應由作風正派、教學經驗豐富、教學效果較好,有一定的組織能力和威望的教師擔任。教研室主任和副主任由教學管理部門在廣泛征求教師意見后提出人選，并報組織人事部門考核，經由組織人事部門提出擬任意見，報請校長任命。
四、教學管理部門負責對教研室工作進行考核。
教研室工作職責
五、認真組織教師開展教學活動，充分調動大家的工作積極性,使教研室成為團結、勤奮、務實、創新的和諧集體。積極支持教師承擔班主任工作，讓教師既教書又育人，不斷提高教師的教育教學水平。
六、參與相關專業的課程設置、教學計劃的制定、教材選定及課程的安排。參與學校的實訓基地（實驗室）建設和師資隊伍建設工作。
七、建立健全教研室工作制度，完成日常教學管理工作。教研室要有年度、學期工作計劃與工作總結。要堅持教研室例會制度，使教研室的工作有計劃、有組織地進行。按管理工作要求，認真做好教學資料的積累和存檔工作。
八、組織教師完成所承擔的各項教學任務。加強對教學質量的控制，建立完善的教學檢查制度。根據教學計劃的要求,規定教學內容的廣度、深度和進度，對各個教學環節提出具體要求。負責教學過程的督查，查教案、備課筆記、作業批改情況等，掌握教師的教學進度。
九、組織教師進行學術交流和教學觀摩活動，抓好崗位練兵，提高學術水平和教學水平。堅持試講與聽課制度，初次任課的教師和開新課的教師,課前必須進行試講。要組織教師之間互相聽課、取長補短,每個教師每學期至少要聽2節課。
十、鼓勵、組織教師進行教育教學改革，對影響教學質量的關鍵問題進行專題研究，必要時可列為研究課題。鼓勵教師編寫具有職業教育特色的教材，大力開發校本教材。創新考試方法，加強試題庫建設，建立科學的學生評價體系。
十一、鼓勵、組織教師學習、掌握、利用輔助教學軟件等現代化教學手段，發揮網絡和多媒體等在教學中的作用,創新教學方法，增強教學效果。
十二、加強對實驗、實訓、實習等實踐性教學環節的協調管理,制訂實驗、實訓、實習指導提綱和質量標準，注重教師實踐技能的訓練和“雙師型”教師的培養，督促、鼓勵、引導教師開展實踐性教學。
十三、參與教師引進工作，重視青年教師培養，尤其重視年輕骨干教師的培養，形成合理的師資隊伍結構。對青年教師培養要定任務、定要求，確定專人以老帶新，指導青年教師盡早獨立地、較好地完成所承擔的教學任務。對骨干教師的培養，要政治上愛護、工作上支持、生活上關心，多壓擔子，多給機會。
十四、負責外聘教師的管理工作，負責外聘教師的推薦、業務考核和工作指導，負責對外聘教師的日常教學活動進行管理。
十五、負責本教研室教師的年度考核工作。
十六、完成學校交辦的其它工作。
二○一○年十一月
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
